Müzik dinleme alışkanlıklarımızla beraber dinlemek için üretilen farklı çözüm yollarının tarihe karışması için son 10 yıl yetti de arttı. Yarı insan ömründe vinil plaklardan, sırasıyla teypler, kasetler, walkman’ler, CD’ler ve MP3’lerden geçerek streaming platformlara anında adapte olduk.

Boğaziçi Üniversitesi olaylarında sanat kisveli bir hakarete konu olmak Kâbe-i Muazzama’nın maruz kaldığı ilk musibet değil. Kâbe-i Muazzama farklı dönemlerde hastalık, zorbalık ve savaşlar nedeniyle kapatılmıştı. Kimi zaman ise doğal afetler sonucu zarar gördüğünü biliyoruz. Taş taş dizilip tekrar inşa edilen, kimi zamansa baskına uğrayan, soyulan, hakarete kalkışılan yeryüzünün kalbi Kâbe’nin tarihine...

Performansını hakikati bulandırarak, mit, öfke ve paranoyayı açıkça onaylayarak ve yalanı teşvik ederek elde eden bir ajitasyon söz konusu. Bugün itibarıyla, üniversitenin (Boğaziçi) eylemini ve misyonunu yüceltmeye matuf mükemmeliyet iddiasının geçersizliği son derece açık.

28 Şubat sürecinin en büyük etkinlik alanı şüphesiz üniv ersiteler ve akademik hayat oldu. Eğitim hakkı başta olmak üzere insan haklarının ayaklar altına alındığı bu ayrımcılık dönemi ülkemizde oldukça farklı ve daha önce örneğine pek rastlanmayan bir yükseköğretim sistemiyle tarihe kaydoldu. O dönemin olağanüstü sistemi bir çok genci eğitim hayatının son dönemecinde saf dışı bırakarak hem bireylerin...

Dünyayı değiştirmek için kullanabileceğiniz en güçlü silah eğitimdir" der Güney Afrikalı özgürlük ve ayrımcılıkla mücadele sembolü Nelson Mandela. Şüphesiz "irfan mektebi" bir kenara bu "silah"ın en üst kademesini üniversite teşkil eder. Akademi ya da üniversite deyince mecazi de olsa "silah" benzetmesi hiç hoş kaçmıyor aslında ancak yakın tarihimizde birçok hâlini bildiğimiz üniversitelere gerçek...

Sinema tarihinde üniversite filmlerinin bazı tür ve başlıklara yoğunlaştığını görmek mümkün... Bu başlıkları listesinin ilk sırasında aşki ikinci sıeasında spor var. Bazen de sistem eleştirisi...

Ciddi Bir Adam, akademinin çarklarını ve ilim tahsili dışında ne kadar da fazla külfetinin olduğunu çok güzel anlatan bir film. Akademinin düşünen insanların yuvası olarak bizi çıkmazdan çıkarmak yerine sıkça “küçük meseleler” ile uğraşıyor olması ise hepimizde büyük hayal kırıklığı yaratıyor.

Yapay zekâ ve dijitalleşme dünyayı beklendiği kadar değiştirmeyebilir. Ancak akademi, gençleri her türlü olası geleceklere hazırlama sorumluluğu taşıyor. Teknolojinin çok büyük hızla evrildiği çağımızda üniversitelerin de aynı hızla evrilmesi şart.

Türkiye’de Meşrutiyet’ten itibaren başlayan arındırma faaliyetleri, Tevhid-i Tedrisat Kanunu sonrası, 1933’te, 40’larda, 27 Mayıs ile başlayan 28 Şubat ile devam eden darbe dönemlerinde aynı şekilde sürer.

Yalancının mumu yatsıya kadar yanarmış… Internet bunu bir-iki gün uzatıyor. Ama asla gerçeğinin yerine yalanı kaim edemiyor. Buyurun size Medya Okuryazarlığı dersimizin ilk saatinin özeti.

Pozitivizmin bir din, tebliğcilerinin (profesörler) peygamber, kurumlarının da sorgulanamaz dinî otoriteler gibi algılanmaya devam ettiği ülkemizde üretilmiş bilginin tarafsız olduğuna ikna olmamız oldukça zor.

Tartışma konuları tükenmeyen ülkemizin gündemine son haftalarda Boğaziçi Üniversitesi eylemleri vesilesiyle akademi-üniversite temaları da eklendi.

Nedense akademi/üniversite tartışmalarını hiçbir zaman “nitelik” alanına çekemiyoruz. Lacivert olarak bir katkı sunalım istiyoruz. Gelin tartışmayı bütün önemli yönleriyle yeniden birlikte okuyalım.

Sahi, akademi ne iş yapar?